8月26日，戏剧学院迎来了2024级新生，带着对大学的期盼，怀着对艺术的志向，来自五湖四海的学子齐聚艺术殿堂。在金秋时节谱写青春之歌的序章。美丽的校园，幸福的学堂，智海扬帆。期待年轻的学子在风华正茂中绘制艺术之梦想，未来的大学生活必将充实精彩，未来可期，让我们一起拭目以待。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习宣传贯彻习近平文化思想、习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神，聚焦云南“3815”战略发展目标，引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。设计学院组建了视觉传达设计专业“我用青春秀撒尼”非遗品牌实践驻村工作队持续开展“三下乡”活动。自2024年5月启动以来，“我用青春秀撒尼”...
2024年8月8日晚，云南艺术基金2023年度传播交流推广资助项目“耕耘”云南多民族母语合唱音乐会巡演在云南省大剧院音乐厅顺利收官。“耕耘”云南多民族母语合唱音乐会以合唱艺术多种形式，唱响民族和谐之声，呈现民族团结大美，绽放独特民族风采。音乐会现场气氛热烈，刘晓耕、万里、蒋明初、卢云生、杨晓萍、岳少鹏、刘晔等扎根云南优秀的词曲作家的作品犹如一颗颗璀璨的明珠，闪耀着云南多民族文化的光芒。合唱团用高超的技艺和饱满的热情，...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，组织引导广大青年学生扎根中国大地了解国情，在社会实践中受教育、长才干、做贡献，积极培育和践行社会主义核心价值观，2024年8月19日一8月21日云南艺术学院设计学院“繁荣之光”艺术乡践实践团赴大理州宾川县开展了暑期三下乡实践活动，活动主要内容分为历史文化了解、红色精神传承、宾川企业调研等。随着国家对乡村振兴战略的深入实施，农村的发展迎来了前所未有的机遇与挑战。作为新时代的大学生，...
2024年8月5日19:30，云南艺术基金2023年度传播交流推广资助项目“耕耘”云南多民族合唱音乐会在国家大剧院音乐厅成功举行。本次音乐会由著名作曲家刘晓耕担任艺术总监，由云南艺术学院院长欧阳俊虎、云南艺术学院音乐学院院长林林带队，云南艺术学院音乐学院教师杨丽霞等作为主创人员并参与团队管理。“耕耘”云南多民族合唱音乐会精选了刘晓耕、万里、蒋明初、杨晓萍、岳少鹏和刘晔等一批立足云南、享誉国内外的云南籍词曲作家的优秀代表作，...
为缓解教职工工作压力，放松身心，增进教职工之间的沟通交流，增强教职工幸福感、集体感和归属感，2024年7月22日—7月27日，云南艺术学院工会组织42名在职在岗职工参加玉溪市职工疗休养基地疗休养活动。本次疗休养活动设计以满足教职工休养需求为主，既注重休养内容的丰富，又注重教职工体验和舒适度。活动涵盖了温泉水疗、中医理疗、健身房、乒乓球、棋牌室、职工书屋、参观省级绿色食品基地(褚橙庄园)、参观新平磨盘山国家森林公园、...
为助力乡村教育振兴，推动乡村文化建设，云南艺术学院舞蹈学院积极推动公益芭蕾课进乡村学校，以芭蕾舞小课堂为途径，让脱贫地区农村学生充分感受芭蕾舞蹈之美，启发学生高雅的审美情趣与良好的道德情操。云南艺术学院舞蹈学院驻村工作队员苏思汀老师，充分发挥自身专业优势，积极开展教育帮扶和文化帮扶，在巍山县庙街镇慧明村慧明小学开设公益芭蕾舞蹈小课堂，近30名学生参与到公益芭蕾舞蹈小课堂，充分感受芭蕾舞蹈之美，填补了当地学校芭蕾舞教学的空白，...
“我们的实验剧场”是云南艺术学院舞蹈学院舞蹈编导一流专业建设的系列活动，是为鼓励学生创作而精心打造的教学实践平台。此次的“舞蹈小品创作实践汇报”是以学生为中心，以展示学生学习成果为目的。活动通过舞蹈编导本科学生自主报名的形式，从中选拔出7个舞蹈小品进行汇报，并邀请3个舞蹈编导专业研究生的小品参与，其中包括了民族舞、古典舞及现当代舞种。此次实践汇报由舞蹈编导专业负责人，舞蹈编导系副系主任邓钰莹老师主持。...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习宣传贯彻习近平文化思想、习近平生态文明思想和五四青年节对全国广大青年的寄语精神，引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，按照学校党委和上级团组织的工作部署和要求，2024年7月15日-7月19日，音乐学院团委师生一行10人到文山州广南县开展暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践，本次社会实践由音乐学院团委书记李青老师和魏潇老师带队。...
7月22日下午，设计学院在203会议室召开“国家级一流本科专业建设点”建设工作专题汇报会。学校党委副书记、院长欧阳俊虎出席会议。设计学院党政班子成员、各科室负责人、各系主任、副主任参加了会议。会议由设计学院院长万凡主持。设计学院5个“国家级本科一流专业建设点”所在教学系主任（副主任）依次就专业现状、专业排名及影响、专业特色及优势、存在问题及困难、发展建设思考、长远规划及2025年主要工作等6个方面汇报各自专业建设情况。...
