3月26日下午，在心理健康中心会议室召开2026年3月学生座谈会暨一季度学生工作联席会，学校副院长杨军出席会议。杨军指出，召开学生座谈会和学生工作联席会是倾听师生意见建议，了解基层实际困难，加强学院与部门间沟通交流，推动问题解决的重要方式。杨军要求，相关职能部门、各二级学院要提高政治站位，进一步增强做好学生工作的紧迫感和责任感，不折不扣落实学校春季开学暨校园安全工作部署会要求，以扎实有力的举措把学生工作做实、...
3月25日下午，云南艺术学院党委理论学习中心组在行政楼406开展树立和践行正确政绩观学习教育集中学习研讨。学校党委书记李建宇主持会议。李建宇指出，本次学习研讨旨在深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、关于开展学习教育的重要指示精神，牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的核心要义，一体推进学查改，教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为师生办实事，以实干创实绩，...
3月25日下午，云南艺术学院党委理论学习中心组在行政楼406开展树立和践行正确政绩观学习教育集中学习研讨。学校党委书记李建宇主持会议。李建宇指出，本次学习研讨旨在深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、关于开展学习教育的重要指示精神，牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的核心要义，一体推进学查改，教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为师生办实事，以实干创实绩，...
2026年3月24日，清华大学美术学院党委书记覃川一行到访云南艺术学院，双方举行座谈交流。云南艺术学院党委书记李建宇出席座谈会。李建宇介绍，云南艺术学院建校六十七载，是我国西南地区特色鲜明、艺术门类齐全的综合性高等艺术院校，位列全国八所综合性普通本科高等艺术院校之一，也是云南省最高艺术学府。建校以来，学校始终扎根中国大地、立足西南边疆，致力于办好具有中国特色、云南特点的艺术院校，坚持传承与创新并重，在党建引领、...
3月24日上午，河北美术学院常务副校长张建敏一行到访云南艺术学院，双方举行座谈交流。云南艺术学院副院长陈劲松出席座谈会。会上，陈劲松对张建敏一行的到访表示欢迎，并介绍了云南艺术学院的办学历史、学科建设、人才培养、教学成果等方面的情况。他指出，云南艺术学院扎根西南边疆，依托云南丰富的民族文化资源与独特的区位优势，在非遗传承、民族艺术传承、南亚东南亚文化交流、当代艺术创新等领域形成了鲜明的办学特色。希望以此次交流为契机，...
近日，云南省总工会、云南省教育厅公布第二届云南省高校青年教师教学竞赛结果。云南艺术学院教师在竞赛中获得三等奖2项。其中，方茹荣获文科组三等奖，马孟阳荣获思想政治课专项三等奖，展现了我校青年教师良好的教学水平和专业能力。本届竞赛本科赛道设置文科、理科、工科、医科和思想政治课专项五个组别，从教学设计、课堂教学、教学反思多维度对教师综合教学能力进行考察，是目前云南省层次最高、覆盖最广的高校青年教师教学类专业赛事。...
为深入贯彻落实党中央、国务院关于促进高校毕业生高质量充分就业的决策部署，积极响应教育部“春季促就业攻坚行动”号召，推动学校人才培养与头部文化科技企业需求精准对接，2026年3月20日，云南艺术学院党委书记李建宇率队赴广州市三七互娱网络科技集团股份有限公司开展访企拓岗专项活动，深化校企合作，共谋产教融合新篇章。李建宇指出，此次访企拓岗是学校主动服务和融入国家文化数字化战略、云南省“3815”战略发展目标的具体行动，...
近日，云南艺术学院党委书记李建宇一行12人赴华为终端有限公司开展访问交流。期间，团队代表先后实地考察了华为东莞松山湖园区及华为深圳总部，与华为相关业务部门负责人就深化校企合作事宜进行了深入研讨。此次交流活动，标志着双方在校企合作、协同育人领域迈入了新的发展阶段。3月18日上午，校企合作专题会议在华为东莞松山湖园区J区莫奈会议室举行。云南艺术学院党委书记李建宇、副院长陈劲松、华为终端平板PC软件部部长梁峰、智慧办公软件开发部经理王金波、...
3月19日，云南艺术学院党委书记李建宇、副院长陈劲松、院长助理宿志鹏一行六人赴广州美术学院学习交流。双方围绕推动新时代艺术院校高质量发展、优化学科专业布局、深化校际协同创新等议题展开深入研讨，并就进一步合作达成共识。广州美术学院党委书记林蓝、副院长李勇及相关职能部门对云艺一行的到访表示欢迎。林蓝系统介绍了广美在人才培养、学科建设、产学研融合、国际化办学等方面的探索。李勇重点分享了设计学、美术学等优势学科的建设经验，...
为加强师资队伍建设，助力新入职教师更快融入学校、更好规划职业发展，3月19日上午，云南艺术学院新入职教职工专题培训在图书馆会议室举行。学校党委副书记、院长欧阳俊虎以《牢记职业使命 携手共创未来》为题开展专题辅导。党委委员、副院长王建才主持培训。欧阳俊虎强调，师德师风是教师职业生涯的“第一标准”和“生命线”。他提出，要“先做好人，再当好老师；先修好德，再从好艺”。全体新入职教职工必须坚守“学高为师，身正为范”...
