9月21日，云南艺术学院党委理论学习中心组举行2026年第五次集体学习（扩大）会议。学习习近平经济思想和习近平总书记关于中国式现代化的重要论述，科学谋划学校“十五五”事业发展规划；学习习近平生态文明思想，建设绿色生态美丽校园；学习高校思政课课程方案和基本规范相关精神。校党委书记李建宇主持会议并作交流讲话。

李建宇围绕“以新思想领航‘十五五’，以新要求奋进新征程，奋力谱写中国式现代化云艺新篇章”这一主题讲话。他指出，本次学习是在学校“十五五”规划开局起步、“申博”工作进入决战决胜阶段的关键时期召开的。党的二十届四中全会把“一体推进教育科技人才发展”上升为国家战略任务，教育部对艺术院校高质量发展提出明确要求。本次学习的核心命题就是回答“云艺如何在中国式现代化进程中找准位置、发挥作用、交出答卷”，从四个方面进行交流，并提出工作要求。

一是用习近平经济思想的方法论，把“十五五”规划从“写出来”变成“干出来”。要算好投入产出账，摒弃空泛表态，由发展规划中心牵头审核规划文本，缺少具体指标、时间节点、责任主体，无法量化考核的条目一律退回重写；要锚定“申博决胜”总牵引，将“申博贡献度”作为学科项目筛选的第一标准，建强优势学科，做好艺术与科技交叉方向战略储备；要落实“投资于人”理念，把握艺术院校核心竞争力在“人”的导向，由人事处制定高层次人才引育专项行动方案，各二级学院要将高层次人才引进作为强院“一号工程”，各二级学院院长要对接推进。

二是以中国式现代化视野重新定义发展定位，将“服务云南”从“做项目”升级为“建平台”。推动“艺术+科技”落地，由教务处和研究生处协同制定实施方案，在多个专业布局“艺术与人工智能”课程模块，形成可复制推广的课程体系；建设长期扎根云南的服务平台，紧扣云南“3815”战略发展目标，集中建设长期运行的特色平台，打造云南文旅品牌与空间设计研究中心、云南非遗数字保护与创新转化平台等，塑造学校服务地方的品牌；推动“南亚东南亚艺术教育联盟”从签约转向见效，由对外合作交流处牵头制定三年行动计划，落地师生互换、联合创作等实质项目，实现对外合作提质转变。

三是把习近平生态文明思想“化”到艺术教育核心，走出云艺特有的绿美路径。践行新思想不能仅停留在基础环保层面，需深度融入艺术教育核心环节。校园建设方面，由后勤管理中心牵头制定绿色校园建设方案，邀请设计学院师生参与校园景观打造，将学校二期景观提升建成“露天生态设计课”，让“绿色”成为云艺的视觉标识；人才培养方面，在不同艺术专业分别设置相关生态教学内容，还可组织师生深入云南开展生态主题采风创作，让生态意识成为艺术创作的基础；在社会服务方面，由宣传部和发展规划中心联合策划“绿美云南·云艺行动”品牌项目，产出一批生态主题创作成果，打造云艺服务云南生态文明建设的标志性品牌。

四是思政课改革不是“加一门课”，而是重构云艺育人的底层逻辑。落实高校思政课新方案要求，规范是底线，特色是增量。要严格落实方案，夯实规范基础，马克思主义学院要逐门开展课程自查，保证必修课学分学时达标，用好统编教材，推动教材体系向教学体系转化，开发本土特色教学案例；要深化课堂创新，强化师资保障，选取艺术案例融入思政课教学，把相关教学内容和云南民族艺术、师生主题创作结合，建强思政课教师队伍；要落实实践教育课新要求，打造行走的思政课升级版，推动实践教学从活动式转向课程化，建立完整实践闭环，按要求组织主题实践，固化学生创作类实践成果；要压实二级学院责任，做实课程思政，教务处抓好教学大纲修订，推动各专业建设课程思政示范课，将思政课建设纳入二级党组织书记述职考核。

李建宇强调，本次学习主题逻辑清晰，各有侧重：习近平经济思想回答了“怎么干”，即谋求最优发展效益；中国式现代化回答了“为谁干”，即艺术教育服务云南各族人民美好生活需要；习近平生态文明思想回答了“在哪干”，即依托云南生态文化资源办学创作；思政课改革回答了“谁来干”，即培育合格文艺人才。学校“十五五”高质量发展，关键在于大家把理论学习转化为实际行动，全校要以党的创新理论学习凝聚力量，推进申博攻坚与“十五五”规划实施，推动边疆特色艺术教育提质升级，为中国式现代化云南实践贡献文艺力量。

会上，党委副书记李彦萍传达了高校思政课课程方案和基本规范相关精神。党委委员、副院长王建才，副院长杨军，马克思主义学院院长付梅，发展规划中心主任杨俊霞，后勤管理中心主任彭啟荣结合各自学习和工作实际，围绕学科建设、规划编制、人才引育、对外交流、绿色校园建设、思政教育改革等方面作交流研讨发言。

学校党委理论学习中心组成员、各二级党组织书记、相关职能部门负责人参加学习。

来源：党委宣传部

图片：侯 赟

一审一校：高 帅

二审二校：嘉泽德智

三审三校：张 勇