2026年9月24日上午，云南艺术学院学科专业设置调整优化改革项目推进会在行政楼322会议室召开。院长欧阳俊虎、副院长陈劲松、杨军出席，相关职能部门及二级学院负责人参加。会议由院长欧阳俊虎主持。

会上，5个获批立项的项目负责人汇报了项目建设情况、存在的困难以及下一步的工作计划。

院长欧阳俊虎在听取各项目负责人的汇报后，就深化产教融合与校企合作提出系统性要求，强调需直面结构性矛盾，通过机制创新与制度重构，切实提升办学质量与区域服务能力。

一要剖析产教融合“浅层化”困境，规避形式主义风险。当前产教融合仍处于“破冰”攻坚期，存在显著的“浅层化”特征：真实产业项目难以有效嵌入课程体系，学生参与真实项目的比例偏低，教师缺乏将产业实践转化为教学资源的能力，导致产教融合效能不足。须高度警惕校企合作协议“宏观叙事庞大、微观落地乏力”的形式主义倾向。二要学习先进院校经验，推动机制转化与制度创新。开展专项考察，借鉴先进院校在推动产教融合方面的运行机制与有效范式。结合本校办学特色，将外部经验转化为可操作、可复制的制度安排，构建符合自身发展规律的产教融合长效机制。三要推进订单式人才培养，系统破解教学管理与考核评价难题。学校正积极推动与行业龙头企业签订订单式培养协议，旨在构建覆盖全省的艺术文旅岗位数据库。订单式培养涉及教学管理体系与学生评价范式的深层变革，需提前开展机制层面的系统研究，在制度设计层面形成系统性解决方案，保障人才培养的规范性与灵活性。四要锚定服务区域发展，统筹多元战略需求。牢牢把握教育“服务区域”的核心政策，精准对接区域产业需求，强化运行质量管控，建立常态化沟通与反馈机制，协同推进改革任务落地见效，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

副院长陈劲松、杨军根据分管工作就下一阶段项目建设任务提出工作部署。

会议强调，学科专业设置调整优化改革是学校获批博士学位授予单位攻坚行动的重要支撑，各部门要凝聚共识、狠抓落实，以高质量改革成果提升学校核心竞争力。

来源：研究生处（学科建设办公室）

图文：王咏蔷

一审：桑月华

二审：李艳丽

三审：罗宇佳