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云南省教育厅2024年高雅艺术进校园:云南艺术学院教育剧场《大河》高校巡演之旅——第四站云南大学

信息来源: 发布日期:2024-12-16

为深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,进一步推进中国特色社会主义文化繁荣,弘扬中华优秀传统文化与校园美育精神。12月11日晚,云南艺术学院戏剧学院原创教育剧场《大河》在云南大学呈贡校区云大会堂礼堂精彩上演,此次演出,不仅为观众带来一场艺术上的视听盛宴,也在思想和情感上和云大师生们产生激烈的碰撞和深度的交流。

《大河》凭借其独特的教育意义和创新的艺术表现形式,成功入选云南省教育厅2024年“高雅艺术进校园”活动及云南省高校“戏剧影视产业化创作项目孵化”重点实验室项目,并且成功入选由教育部、文化和旅游部、财政部联合主办的2024高雅艺术进校园活动,彰显了云南艺术学院戏剧学院在戏剧创作与教育领域的卓越成就。

教育剧场《大河》以战国时期为背景,泱族面临着蛮族洪的威胁,国家存亡悬于一线。这样的设定不仅为剧情的发展提供了紧张激烈的氛围,也为探讨个人与集体、社稷与百姓的关系提供了广阔的空间。该剧通过一次河边举行的战争祭祀中出现的“亡国之兆”,以及蛮族洪军队在大河北岸集结的情节,将泱族面临的威胁具象化,使得观众能够身临其境地感受到国家危亡的紧迫感。

在演员的表演和舞美设计方面,彰显出主创团队的专业素养和专业态度。无论是朝堂之上还是下游百姓,演员们通过生动细腻的表演,让观众在潜移默化中感受到家国情怀的深厚底蕴,使家国观念充盈在每个人的胸膛。不仅如此,面对台上激烈辩论的“民众代表”,演员们超强的临场反应能力,维持着良好的“朝堂秩序”,使演出异常精彩,掌声不断。舞美团队凭借其卓越的创意构思与细致的道具制作,将剧中每一处的细节都完美呈现,使观众完全沉浸其中,不时发出惊讶的感叹。这不仅是一场艺术的享受,更是一次心灵的洗礼。

教育剧场的一个重要特点是其互动性。《大河》在演出过程中,通过观众投票、互动问答等方式,增强了观众的参与感和代入感。在互动环节中,云大师生以“民众代表”身份积极参与到剧中的重大决策,并展开了激烈的辩论。其中一位同学不仅提出“男儿本该保家卫国”,还引出了“花木兰”等女性英雄形象;甚至还有同学从数学概率出发,反问对方代表“难道你们不相信我们能打得赢吗?”台上激烈的讨论引发台下师生热烈的喝彩与掌声。这种沉浸式的互动体验,不仅提升了师生的思辨能力,使得观众更加深入地理解剧情和主题,更激发着观众对“保家卫国”的深刻思考,增强了他们的爱国情感、文化自信、历史使命感和社会责任感。

在演后的采访中,一名参与辩论的同学表示还想再次观看《大河》,以期在互动环节中做出不同的选择,尝试从不同的角度解决剧中困境,获得不一样的人生体验和故事结局。

《大河》的成功演出,不仅展示了云南艺术学院戏剧学院在戏剧创作与教育方面的高水准,更体现了学院对戏剧教育的高度重视与不懈投入。未来,学院将继续创作出更多扎根人民、反映时代精神面貌的优秀戏剧作品,为推动我国戏剧艺术的繁荣发展贡献更多力量。

图片来源:王张越 王玺哲

文字来源:王张越

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